Ablauf des Marburger Konzentrationstrainings mit Beispielen

!!WICHTIG!! Trinken fördert nachweislich die Konzentration; geben Sie deshalb Ihren Kindern immer etwas zu Trinken mit! (KEINE zuckerhaltigen Limonaden)

• Um den Kindern das „Ankommen” zu erleichtern, fangen wir immer mit einer Bewegungsübung an.

• Zur Vorbereitung auf die erste Arbeitsphase wird eine Entspannungsübung durchgeführt.

• In dieser ersten Arbeitsphase wird trainiert, wie eine Aufgabe strukturiert bearbeitet wird, z. B. ein Muster fortsetzen.

• Nach dieser „Tischübung” folgt wiederum eine dynamische Übung (Bewegungsübung).

• Daran schließt sich z. B. eine „Konzentriert-geht’s-wie-geschmiert”-Übung an, bei der die Kinder Bilder und Kärtchen nach bestimmten Kriterien zuordnen lernen.

• Im Laufe der Stunden werden die Sinne Hören, Sehen und Fühlen mehrfach angesprochen und trainiert.

• Zum Abschluss - und als Belohnung - fördern die Kinder beim „Freien Spiel” ihre Konzentration spielerisch, z. B. mit der Kugelbahn

• Da das Training u. a. auf dem Belohnungs- und Erfolgsprinzip aufbaut, gibt es für die meisten Übungen Punkte, die gesammelt werden.

• Am Ende des Trainings werden sie in einen „Schatz” eingetauscht.